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萍师附小教研组(备课组)集体备课制度

2011-10-3 10:17| 发布者: jxpsfx| 查看: 625| 评论: 0|原作者: 萍师附小|来自: 本站原创

摘要: 为了发挥集体智慧,提高每一节课的教学效果和教学质量,缩小平衡班级之间的教学差距,要求每个备课组必须进行集体备课。现将集体备课的具体要求规定如下:一、集体备课组安排以年级(学科)组为单位组织开展。二、集 ...

 

为了发挥集体智慧,提高每一节课的教学效果和教学质量,缩小平衡班级之间的教学差距,要求每个备课组必须进行集体备课。现将集体备课的具体要求规定如下:

一、集体备课组安排

以年级(学科)组为单位组织开展。

二、集体备课时间和内容

1、集体备课时间:语文每周三下午第一节课开始;

数学每周四下午第一节课开始;

英语每周一上午第一节课开始;

体艺组每周四上午第一节课开始;

活动时间为每周一次。

2、集体备课内容为小专题研究;单元备课;公开课研讨等。

三、集体备课形式

1、各年级(学科)组集体讨论,集体设计教案。

2、主备教师作备课的中心发言,其他教师事先钻研好教材作好准备,备课时抓住“七备”,备课时积极发言,各抒己见。

3、开展“一课、一评、一思、一得”教学研讨活动,以培养青年教师为重点。

四、集体备课的要求

1、各备课组要根据本学期的教学方向,教学编排,教学时间,制订好集体备课计划。

2、教学设计始终围绕“抓一点,析深刻,论透彻”的教学模式。按照“资源共享,个人加减,课后反思,教案复备”的精神开展活动。

3、备课组长要按照规定的时间,组织本备课组的全体教师,按时到达指定的地点,进行集体备课,不得迟到或缺备。若因特殊情况,确实不能进行集体备课,必须提前到教导处书面请假,并安排好补备时间。备课组成员若因事不能参加集体备课,必须先向组长请假,再到教导处请假。

4、每次集体备课必须有主备人,主备人必须提前将集体备课的内容作好准备,在备课时将教案和学案(草案)提交备课组进行讨论。主备人要说明一节课设计思路,重点、难点、疑点、关键、突破的方法和措施,学习方法,设计思路,学案使用方法等,经全体集体备课组成员讨论修改后才能正式使用。

5、集体备课必须做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主备人);“七备”(备课标、备教材、备教具、备学生、备习题(作业)、备教法、备学法);“五统一”(统一教学目标,统一教学进度,统一重点难点,统一教学方法,统一练习测试)。

6、集体备课期间,参加集体备课的教师要认真履行职责,积极发表自己的见解,不做与集体备课无关的事,保证集体备课的质量。

7、集体备课结束前,备课组长要将下次集体备课的内容和主备人确定好,以便提前作好准备。

8、集体备课时,备课组长要做好记录(或委托组员做好记录)。

    9、要求蹲点校级领导巡视检查集体备课情况。

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